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分层教学模式下的高三英语教学

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摘要一、教学分层的必要性"一切为了学生,为了一切学生"这句教育界的"名言"充分说明了要实施素质教育,必须要面向全体学生。个性和能力的差异决定了素质教育成败的关键在于教育是否能真正做到因材施教,有效实施分层教学。"世界上没有两片完全相同的树叶""

作者胡蓉晖

机构地区佛山市桂城中学

出处《广东教育（教研版）》 2007年第11期61-61,共1页

关键词高三英语分层教学模式作业分层

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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广东教育（教研版）

2007年第11期

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