大单元作业在小学语文高段自主学习能力培养中的实践

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摘要大单元作业在小学语文教育中的实施经过创新任务设计和多样活动形式有效增强学生自主学习能力,其作业任务合理分解安排结合新技术教学方法让学生在自主学习中获得更多指导支持,课堂实施虽面临诸多挑战但借科学评估反馈及时调整优化教学策略显著提升学习成效,其在其他学科的推广应用展现培育学生综合素质和实践能力的广阔前景,未来随教育理念和技术手段发展会进一步优化为学生全面发展提供坚实支撑。

作者何永兰

机构地区江西省新余市长青小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第12期132-135,共4页

关键词大单元作业自主学习能力小学语文高段学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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