摘要
数字技术已经和人们的日常学习、生活和工作中密不可分,高职信息技术课程在高职院校中也扮演着非常重要的角色。以数字能力和素养为导向的高职信息技术课程的改革已成为一项紧迫的关乎高职院校发展的重要任务。如何构建以数字能力和素养为导向的信息技术课程教学组织形式、教学内容,探讨科学的教学模式和方法及教学评价形式,建设合格的教师队伍已经成为我们重点关注的问题。
基金
2023年全国高等院校计算机基础教育研究会研究项目“以数字能力和素养为导向的高职信息技术课程体系研究”(项目编号:2023-AFCEC-299)的研究成果。
