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小学思想数学活动与小学数学教学

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摘要 小学生在数学学习中需要融入正确的思想,要求教师开展有效合理的教学活动。教师要考虑学生的具体学习情况,了解影响整项教学活动开展的具体因素,不断探讨一些现代化的教学思维。本文主要针对小学思想数学活动与小学数学教学的相关问题进行分析,了解具体的教育模式和实际的教育策略,做好全方位的教育设计和调整工作,以供参考。
作者 阿布力孜·阿布拉
机构地区 泽普县古勒巴格乡中心小学
出处 《科研成果与传播》 2024年第4期0001-0004,共4页
关键词 小学数学 思想教学活动 研究分析
分类号 G623 [文化科学—教育学]
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科研成果与传播
2024年 第4期

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