红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的路径探索

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摘要红色文化资源作为一种优质教学资源,在坚定理想信念、培育爱国主义情怀、建立健全人格等方面具有重要价值。针对红色文化资源融入大中小学思政一体化建设中存在纵向衔接不畅、横向协同不足、教学内容重复和教学方式单一的现实困境,要通过设立大中小学各学段螺旋式上升的教学目标、建构大中小学各学段循序渐进的教学内容和选择大中小学各学段有效衔接的教学方法,提升红色文化资源融入思政课教学的效果。

作者伦炜仪

机构地区佛山大学马克思主义学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第9期0108-0111,共4页

关键词红色文化资源思政课教学大中小学思政课一体化

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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