摘要
当今社会,劳动教育已成为提升幼儿综合素质的有效途径。幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键期,劳动教育对于幼儿的健康成长和全面发展具有深远影响。一、国家政策指方向近年来,国家对劳动教育的重视程度不断提升。2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确提出要“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合”。
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度幼教专项课题“幼儿园劳动教育主题活动课程建构的实践研究”研究成果,课题立项编号:YJ-2022054。
