打破思维——浅析如何培养学生作文创新能力

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摘要思路俗套,缺乏新意,是小学生高年段作文的常见症状。要培养学生的“创新”能力,就要注重发展学生的创新思维,让学生换一个角度去思考,挖掘学生的潜能,充分发挥他们想象力,这就需要老师去引导,去启发。本文主要从发散思维积累、独辟蹊径创新意、鱼状架构造美文三方面阐述了如何打破思维的定势,开辟作文创新教学之路。

作者刘茜

机构地区深圳市龙岗区新生小学

出处《科幻画报》 2022年第16期0041-0043,共3页

分类号 N [自然科学总论]

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