摘要
本文基于成果导向教育(OBE)理念,以湿地保护与恢复专业的核心课程《湿地水文学实验》教学为例,通过分析当前实验教学存在的问题,提出了一系列改革建议。强调以学生学习成果为导向,优化实验教学内容和方法,强化师资队伍建设,注重实践能力培养,提升学生的综合素养和解决实际问题的能力,结合OBE教育理念与实践需求,旨在为《湿地水文学实验》教学的创新与发展提供有益参考。
基金
盐城师范学院教育教学改革课题“基于罗斯托‘起飞’理论的互联式教学过程改革——以湿地保护与恢复专业为例”(2023YCTCJGY46)
盐城师范学院教育教学改革课题“以卓越人才培养为导向的湿地植物学实验课程体系改革研究与实践”(2023YCTCJGZ13)。
