摘要
伴随着近些年我国素质教育的改革与发展,核心素养已 经成为教育事业中的热门话题。核心素养主要指的是在学生 的基础教育接受过程中,需要具有的关键能力和必备品格, 除了和学生的知识积累情况存在密切联系,更是和学生的未 来发展潜力、社会经济息息相关。在初中物理实践教学过程 中,对学生的核心素养培养具有着非常重要的现实作用。物 理作为基础的自然科学学科,对于改善学生的实践能力、科 学态度、逻辑思维有着不同的要求。对学生核心素养的培 养,除了可以让学生物理成绩得到提升,对促进学生的未来 科学探索及创新也可以奠定基础。基于此,文章分析了初中 物理教学中核心素养的培养策略,并提出了几点措施,以供 参考。
出处
《科幻画报》
2022年第12期0117-0119,共3页
