“互联网+”环境下小学英语教学的优化措施探讨

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摘要随着网络技术的快速发展,各行各业都发生了巨大的变革,同时也为各学科的教学提供了方便。“互联网+” 技术的运用,可以很好地突破当前“应试”环境下的陈旧的教学方式,从而更好地应对当前网络环境下的课程资源短缺、课堂教学方式较为单调等难题。“互联网+”环境下,应用多媒体信息进行小学英语教育是一项十分必要的工作。文章从课堂情境的营造,教学模式的创新,网络资源的利用等方面提出了课堂优化策略,以期促进小学英语教学质量的提高。

作者沈忠海

机构地区甘肃省临夏县新集镇寺湾小学

出处《环球慈善》 2023年第12期0145-0147,共3页

关键词互联网+ 小学英语教学优化

分类号 C [社会学]

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