摘要
自教育改革落实后,各小学除文化课知识外,还开始重视艺术类课程的开展,其能够陶冶学生的情操,还能提高其鉴赏能力。但实施过程中,很多家长学生对此举不理解,所以教师需要结合现有资源,开展更具针对性的教学方案,引进新型理念和手段,如多元智能视域等,深化提升教学效率,提升教学实践性和可行性。基于此,本文通过分析多元智能视域下小学音乐教学的意义价值,提出客观的教学策略,以期改良课堂氛围,应用优势教学资源,提升教学品质。
基金
2023年湖南省首届基础教育教学改革研究项目一般课题,《多元智能视域下科技AI技术在小学音乐教学中的应用研究》Y20230609的终结性成果。
