如何实现语文课程教学资源的开发与利用———以《四季之美》为例

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摘要由于语文学科具有系统性的特征,教师在开展教学的过程中除需讲述教材内容之外,更应引入相应的教学资源作为延伸与拓展,才能使得小学生加深对于语文学科知识的理解。在新课标实施之后,小学语文教师在开展教学的过程中,需做好对于教学资源的开发与利用,从而提高小学语文教学质量。本文分析小学高段语文课程教学资源开发与利用的积极作用,并以《四季之美》为例提出小学高段语文课程教学资源开发与利用策略,旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

作者余顺康

机构地区陕西省石泉县城关第一小学

出处《杂文月刊（下半月）》 2023年第11期0094-0096,共3页

分类号 I [文学]

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杂文月刊（下半月）

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