摘要
为提升高职学生就业工作,本文主要针对学生职业生涯规划意识薄弱、注重功利性、职业参与能力与社会需求及高校人才培养方案脱节、缺乏对就业环境和就业形势判断力、欠缺求职技巧等就业问题解析。并提出职业生涯规划能力提升路径,包括开设职业生涯规划课程,及时调整人才培养方案;以赛促教,引入实践案例;强调学生的自我认知;关注行业和职业发展动态;关注行业和职业发展动态;提供职业咨询和指导;加强社会实践;鼓励参加培训和进修等方式。
基金
云南交通运输职业学院2024年度校级课题“云南高职院校少数民族学生职业生涯规划教育路径研究”的研究成果。
