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差异化教学模式在初中数学教学中的运用实践

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摘要差异化教学模式作为一种以学生为中心的个性化教学策略,其核心理念在于根据学生学习特点、兴趣和能力,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在最适合自己的教学环境中获得最大的发展。本文旨在探讨差异化教学模式在初中数学教学中的运用实践,以期为初中数学教学的改革与发展提供有益的参考。

作者王红莉

机构地区西安市临潼区新丰初级中学

出处《中华传奇（中旬）》 2022年第20期0023-0025,共3页

关键词差异化教学模式初中数学教学运用实践

分类号 I [文学]

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中华传奇（中旬）

2022年第20期

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