积极心理学视域下高职就业创业教育路径研究

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摘要近年来,随着高等教育普及化,高职毕业生数量不断增加,导致就业市场竞争激烈,就业岗位相对紧缺。为让高职学生更好适应当前的就业环境,本文从积极心理学的角度出发,立足高职学生的心理特点,研究高职创业就业教育存在的不足,引导学生充分挖掘自身潜力,培养学生积极乐观的人生观,从而提高高职学生的就业创业能力、完善高职就业创业教育体系。

作者林振宇

机构地区杭州职业技术学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2024年第5期0083-0086,共4页

基金杭州职业技术学院党建思政研究中心2024年课题《积极心理学视域下高职就业创业教育路径研究》,项目编号Dy2024011,一般项目。

关键词积极心理学高职就业创业教育

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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