交通类职业院校混合式教学探索与研究

下载PDF

导出

摘要随着交通行业与职业教育领域的数字化转型不断推进,人才培养需求也在不断演变。混合式教学作为一种创新型教学模式,在交通类职业院校中逐渐受到关注和应用。本文旨在探讨混合式教学在交通类职业院校的实施, 提出具体的优化方法,为教学改革提供理论和实践支持,提升教师与学生的数字能力,培养适应行业发展的高素质人才。

作者王佳

机构地区云南交通运输职业学院·云南交通技师学院

出处《科研成果与传播》 2023年第3期2193-2196,共4页

关键词交通混合教学探索

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张,思.“互联网+”模式下高职英语教育的创新路径探索[J].科研成果与传播,2023(4):0603-0606.
2王鹏飞,杨志茹,崔岩.高质量发展背景下民办本科高校产教融合体制机制研究——以西安明德理工学院为例[J].科教导刊,2024(17):36-38.
3王美兰,宫晓飞,宫飞.中职医学检验技术专业实习生调研报告[J].卫生职业教育,2024,42(14):114-117.
4李家玉.全程式教学融入金工实习课程教学改革[J].实验室科学,2024,27(3):194-197.
5武花干,陈墨,徐权,储开斌.基于产教融合的电子设计基础课程建设探究[J].教育信息化论坛,2024(7):102-104.
6薛鹏,任鹏飞,郭壮志,雷万忠.工科应用型线上实践教学建设困境与对策分析[J].产业与科技论坛,2024,23(11):176-178. 被引量：1
7李巾锭,樊林浩,张寿行,李斯奇,王惟宇,杜青,凌国维,潘刚,焦魁,王成山.“1+N+X”产教融合协同育人模式在储能专业人才培养中的探索与实践[J].储能科学与技术,2024,13(6):2099-2106. 被引量：4

科研成果与传播

2023年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

交通类职业院校混合式教学探索与研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史