“赛教”融合视域下高职教师数字教学能力提升策略研究

下载PDF

导出

摘要近年来,随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展,数字化、网络化、智能化赋能社会发展的作用日益凸显。目前数字技术正以新的理念、新的业态、新的模式全面融入人类的生活当中,接下来也必将带动教育行业的飞速发展。在上述背景下,本文重点就“赛教”融合视域下高职教师数字教学能力进行研究,从而提升教学能力,推动教师梯队建设。

作者郭庆

机构地区辽宁省交通高等专科学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0153-0156,共4页

基金辽宁省交通高等专科学校2021年度教研项目(课题编号:lnccjy202125)。

关键词数字化教学能力 “赛教”融合提升策略

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1陈丽娜,李宏博,张振海,艾叶,阎妍.高职教师信息化教学能力提升路径探索实践[J].电脑乐园,2023(1):136-138.
2李霞.立足“三大工程”,为学校内涵发展蓄势赋能[J].安徽教育科研,2023(25):4-6.
3杨波.课程资源视角下的医学英语数字教学资源建设及应用[J].医学教育管理,2023,9(6):723-729. 被引量：2
4李颖.地理AR.3D数字教学资源系统在初中地理课堂中的应用——《亚洲的位置和范围》教学设计[J].中国信息技术教育,2024(3):21-23. 被引量：1
5梁科.小学创新型人才培养模式的数字教育实践——以重庆师范大学附属实验小学为例[J].中小学信息技术教育,2024(1):17-18.
6《高等理科教育》编辑部.《高等理科教育》2024年征订征稿启事[J].高等理科教育,2023(6).
7邵娟娟,闫丽娜,陈颖,刘丹妮,赵媛媛,郑斌.高等医学院校教师教学投入对教学效果满意度的影响分析[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(6):947-951. 被引量：1
8江灿燕,热娜古丽·阿不都热合曼.基于数字素养的高中化学教学方法分析[J].化工设计通讯,2024,50(1):63-65. 被引量：1
9杨丹聃,于军,高长曌.多媒体课程资源包在医学实验室细胞生物学教学中的应用探索[J].南北桥,2023(24):139-141.

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2024年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“赛教”融合视域下高职教师数字教学能力提升策略研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史