中职语文模块化教学的实践与探究

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摘要本研究旨在探究中职学校语文课模块化教学的可行性。通过文献综述和实证研究,发现模块化教学可以提供更灵活、个性化的学习方式,有助于激发学生兴趣和主动性。此外,模块化教学还能够促进跨学科知识的整合,培养学生综合应用能力。然而,在实施模块化教学过程中也存在一些挑战,如教师培训、资源支持等问题。总体而言,中职学校语文课模块化教学具备较高的可行性,但仍需进一步研究和实践来完善该教学模式。

作者张燕张慧

机构地区阿克苏地区中等职业技术学校

出处《成功》 2024年第1期57-59,共3页

关键词中职语文模块化教学

分类号 C [社会学]

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成功

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