基于思辨能力培养的大学英语课程思政评价体系建设探究

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摘要大学英语课程在培养学生的英语语言能力的同时,也需要注重培养学生的思辨能力和思想政治素养。随着大学英语教育的发展,越来越多的关注点转向如何将思政教育与英语教育相结合,为学生提供全面的教育培养。因此,构建一个科学有效的大学英语课程思政评价体系,成为当前教育界亟待解决的问题。文章旨在探究基于思辨能力培养的大学英语课程思政评价体系建设。

作者陶媛媛

机构地区西安交通大学城市学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第12期28-31,共4页

关键词大学英语思辨能力课程思政评价体系

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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