摘要
中国历史悠久,博大精深,特别是乡土文化,它是社会文化的基础,具有很强的生命力。尤其是在当前的时代背景下,乡土文化的传承与发展在地区发展中具有十分重要的地位和作用。所以,传承乡土文化,是整个社会都在关注的话题。作为人才培养的主阵地,学校必须意识到对乡土文化进行有效的传承,并根据教育教学内容,对学生进行适时有效的拓展训练。同时,结合地方特色,积极开展校本课程的开发,真正做到与时并进,紧跟时代发展的步伐,拓展文化内涵。而该文则从具体的教学实践出发,对小学语文教学中乡土文化资源的开发与整合开展详细探究,以期为相关教师的教学工作提供借鉴。
