摘要
德育需要从娃娃抓起,幼儿园及教师需要深刻认识到德育对于幼儿全面发展的积极影响。在推动德育工作时,幼儿园可以因地制宜地运用乡土文化资源,在潜移默化中实现对幼儿的启蒙教育。本文以甘肃地区为例,研究了当地乡土文化资源与幼儿园德育教学相融合的有效途径,以期为幼儿品德萌芽奠定基础,助力幼儿全面发展。
出处
《新传奇》
2023年第27期58-60,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题《幼儿园思想政治教育主题活动的设计与实施研究》(课题立项号:GS[2022]GHBZX194)的阶段性研究成果之一。
