摘要
随着新课程改革的推进,高中物理教学也迎来改革的新契机。在此背景下,为了更好地培养高中学生的物理素养和综合能力,有必要对传统教学方法以及模式进行改革和优化,以此提升物理复习课的教学实效。而在高中物理复习课程教学中运用项目教学法,不仅可以极大地调动学生参与物理课堂学习的积极性,凸显学生的主体地位,并能改善复习课的课堂教学效果提升教学实效。对此,本文基于项目教学法的高中物理复习课教学策略进行研究,?希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
出处
《精品生活》
2023年第8期0055-0057,共3页
