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小学数学教学中核心素养能力提升策略探讨

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摘要小学数学教学是培养学生核心素养能力的关键阶段。随着教育改革的不断推进,提升学生的核心素养能力已成为普遍关注的话题。本文通过分析小学数学学科核心素养的内涵与结构,强调了提升学生核心素养能力的重要性,提出了在小学数学教学中提升核心素养能力策略。

作者徐航洪

机构地区江西省铅山县永平镇中心小学

出处《大众文摘》 2022年第40期46-48,共3页

关键词小学数学教学核心素养提升策略

分类号 C [社会学]

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2022年第40期

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