摘要
在新时期的教育理念下,对核心素养能力进行培养,是进行教学工作的主要发展理念,同时也是教育工作者提高教学质量的基本原则和目标。在小学数学学科的教学工作中,身为该学科的教师,为了将该学科的教学工作与核心素养能力的提升有机地结合起来,从而发挥出学科的功能,教师应该创新并发展自己的教学方法和教学思路,并与以往存在的教学问题相结合,从而有效地提高教学质量。同时,教师还应关注与数学学科核心能力相关的学习内容,以有效的学习模式指导学生,确保小学数学课堂真正发展成为与新时代教育理念相适应的有效课堂。在新的教育时代和教学环境下,小学数学课堂教学积极寻求创新和改造。本文从核心能力出发,结合数学课堂教学的实际,系统分析了提高小学数学课堂教学质量的创新策略,并提出了一些合理的教学建议,供参考。
出处
《爱人》
2023年第11期272-274,共3页
