思维导图培养初中生英语书面表达能力的教学研究

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摘要英语书面表达能力是指个体必须具备的能力,即构建篇章的能力,而思维导图作为一种管理信息知识的工具,能有效地帮助学生建立形象的英语知识信息网络。英语书面表达能力对于不同的人有不同的要求,不同的内涵。因此,在培养初中生英语书面表达能力的教学中,教师要做好学生运用思维导图的引导者,真正从学生实际出发,结合多种教学方法与策略,培养和提升学生的英语书面表达能力。

作者张栋杰梁孟月

机构地区新乡市第一中学新乡市外国语学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期56-59,共4页

关键词初中英语思维导图书面表达教学研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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