摘要
随着我国社会经济的发展,文化迎来了前所未有的复兴,在生活中的地位也随之愈发凸显。社对于小学教育而言,当今这个时代的小学生在掌握书本知识之外,更应养成深厚的文化底蕴,这样才能在未来的人生路上更好地适应社会的进步,实现自身的健康成长。同时,新课标视角下,对提升小学生综合素养作为了重要的教育教学目标并提出了相应的教育任务。鉴于此,我们以小学研学教育为切入点,围绕文化素养塑造和培养,以茶文化课程开发为研究主题,探讨通过科学系统化的课程搭建,实现文化与小学研学旅行课程有机结合,试图探索一条创新的小学研学教育新路子,为促进小学生综合素质提升提供有益参考。
出处
《商情》
2023年第41期149-152,共4页
