摘要
随着信息技术快速发展,教学改革持续深化,新型的教学模式一直是教育领域研究的热点。一种能激发学生学习兴趣、实现个性化发展的新型教学模式,即翻转课堂,在教学实践中逐渐被运用,教学效果略有成效,但仍然存在一些困境,导致翻转课堂没有得到广泛应用。本文主要从教师、学生、学校、家庭四个方面来探讨翻转课堂教学模式在初中体育教学中应用的困境,并提供一些解决对策,以期帮助翻转课堂成功走进初中体育课堂,促进体育教学改革、提升教学质量。
出处
《羽毛球》
2023年第20期0091-0093,共3页
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