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病案教学法在麻醉科住院医师规范化教学中的成效分析

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摘要 在麻醉科住院医师教学中,应用病案教学法的效果进行探索。方法 选取我院85名在麻醉科实习的学生,按照计算机表法,分为对照组(传统教学)以及实验组(病案教学法)。将其教学成效进行比较。结果 实习后,两组学生相互之间比较,则实验组学生理论知识分数、实践能力分数、实习态度、学习以及教学满意度等等均处于较优水平,并且(P<0.05)。结论 病案教学法的应用,能够更好的端正学生的学习态度,有效提高了教学满意度,值得在麻醉科规范化教学中推广应用。
作者 方吉
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