摘要
随着科学信息技术的飞速发展,它不仅给人们的日常生活带来了巨大的便利,还被越来越多的教师们广泛地运用于自己的教学之中,从而进一步推动了教育信息化的发展。在教育信息化的背景下,微课教学作为一种全新的教学模式随之出现,它不仅能够突破时间与空间的限制,还能够有效地改变在传统教学模式下枯燥乏味的教学课堂、学生缺乏学习兴趣以及教师的教学效率低下等情况。因此。小学数学教师们将微课运用于小学数学课堂教学之中并充分发挥微课的优势,能够有效激发学生们的学习热情,充分调动他们学习的积极性,进而提高教师的教学成效。基于此目的之上,本文旨在针对基于微课的小学数学课堂教学模式进行了简要的分析。
出处
《今天》
2023年第17期64-66,共3页
