“1+X”证书试点下高职院校人才培养方案的探究——以计算机类专业为例

下载PDF

导出

摘要本文着重阐述了在“1+X”证书制度下高职院校计算类专业人才培养方案的优化思路。通过在专业核心课中融入WPS办公应用、Web前端开发、网络系统建设与运维、网店运营推广等资格证书的模块内容,重构课岗赛证相融合的人才培养模式,让学生掌握多项技能并在掌握技能得同时调动学习得积极性,使企业与教育紧密融合,着力培养企业可用,社会有用的高素质技能型人才。以忻州职业技术学院计算机类专业为例,对“1+X”人才培养模式进行探究,希望对促进高职院校人才培养质量优化起到促进作用。

作者丁洁

机构地区忻州职业技术学院计算机系

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第8期25-28,共4页

关键词 “1+X”证书人才培养计算机类高职院校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1郭蓉.提质培优背景下贵州高职院校以劳动教育铸就工匠精神的路径探究[J].科教文汇,2023(8):163-166.
2金竺.乡村振兴背景下的高职院校旅游管理专业产教融合模式研究[J].旅游与摄影,2023(12):122-124.
3蔡雅娟,夏美艺.高职院校专业群的组群逻辑探究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(8):12-14.
4也尔买别克·皮下依.初中信息技术教学的原则和策略[J].爱人,2023(7):60-62.
5罗大艳.高职语文课程教学与职业素养融合策略研究——以六盘水职业技术学院为例[J].大众文摘,2022(11):13-15.
6韩世芬.高职《信息技术》课程思政教学实施策略[J].鄂州大学学报,2023,30(3):95-96. 被引量：2
7韩鸿宇,李晓宁.新工科背景下计算机工程教育课程思政教学团队建设探索[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2023,25(2):129-132.
8相忠良,于祥茹,李大社,李博,郝芳静.计算机类专业核心课程线上资源建设[J].高教学刊,2023,9(28):102-105.
9张凤环.1+X证书制度背景下电商专业课程《网店运营推广》教学改革创新研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2023(10):153-156.
10杨蕾,陈冰洁,罗碧华,蒋莹.课程思政在高职专业课中的融合与应用研究——以湖南工程职业技术学院《网络营销》课程为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(12):256-258.

中国科技经济新闻数据库教育

2023年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“1+X”证书试点下高职院校人才培养方案的探究——以计算机类专业为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史