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双减背景下初中数学课外作业减负增效的实现策略

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摘要布置数学作业是为了有效延伸课堂教学并帮助学生巩固所学知识,但传统教育模式下重量不重质的课外作业却成了初中生课业压力最主要的来源。随着“双减”政策的不断推进,如何优化初中数学课外作业成为了一项重要的课题,初中数学老师的教学工作也迎来了新的挑战。

作者张耀文

机构地区陇南市武都区两水中学

出处《今天》 2023年第13期127-128,共2页

基金 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题《初中数学课外作业减负增效的设计与应用研究》研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB0917

关键词双减初中数学课外作业减负增效

分类号 C [社会学]

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