摘要
当今社会进入了信息技术飞速发展的大数据时代,传统教育模式下的高中历史教学已经跟不上时代发展的步伐,因此亟须进行全面深入的教学改革,积极引进现代信息技术和教育手段,为学生营造一个智能化的学习氛围和成长空间,进一步推动高中历史教学工作的创新发展。本文从高中历史教学现状入手,结合大数据技术对高中历史教学的影响进行阐述,主要对大数据时代背景下的高中历史教学创新策略进行了深入分析与探究,希望能够为从事历史教学与研究的相关工作者提供有价值的借鉴与参考。
出处
《高考》
2023年第4期77-79,共3页
College Entrance Examination
