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中职卫校《健康评估》精品课程数字化教学资源建设的研究

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摘要 数字化教学资源建设是精品课程建设中的重要一环。通过将精品课程数字化、开放化、共享化,以显著提高课程建设质量,克服传统课程实施模式的弊端。文章根据中职卫校《健康评估》课程大纲、课程目标、课程主要内容,以及学习者基本情况、学习动因与职业发展方向,简要论述精品课程数字化教学资源建设的意义。重点分析精品课程数字化教学资源的基本类型及其建设策略。从资源来源、学习工具与学习导航、形成性评价与总结性评价相结合的课程评价方式三大方面,阐述中职卫校《健康评估》精品课程数字化教学资源建设的有效路径。
作者 张蕾
机构地区 文山州卫生学校
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