以德育人理念下的小学劳动教育工作技巧研究

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摘要道德与法治学科与劳动教学多点对接,教师需要做教学资源整合处理,结合学生劳动现实,对教材内容做深度发掘,设计科学的教学方案,组织更多对接性教学活动,让学生在主动学习和思考中建立劳动观念。因为多种制约因素的共同作用,学生大多没有养成主动劳动的习惯,教师对此需要有理性判断,针对教学内容实际,自然渗透劳动教育内容,为学生提供更多劳动实践机会,能够促使学生自然建立劳动意识,促进其综合能力的成长。

作者黄远亮

机构地区福建省泉州市晋光小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第7期100-103,共4页

关键词小学劳动教育德育融合策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2023年第7期

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