摘要
从适切性角度来研究智慧课堂视角下翻转课堂教学模式的应用实践效果,具有重要的现实意义。通过梳理分析智慧课堂和翻转课堂教学的优势现状,以房地产估价课程为例,进行了智慧课堂视角下教学云平台的创新型翻转课堂教学模式构建。结合课程教学实践,从问卷调查、课程综合成绩以及学历层次三个方面对教学可行性和教 学效果分别进行适切性评价,得出智慧课堂视角下翻转课堂教学相对于传统教学模式适切性显著,但不同学历层次学生的教学适切性具有一定差异。
基金
烟台理工学院院校研究课题:“课程思政背景下的混合式教学设计研究—以房地产估价课程为例”(项目编号:2021JXYJY05)
烟台理工学院教学改革研究项目:“思政引领、项目驱动工程管理专业分层次协作型实验教学模式创新实践”(项目编号:2022JYB45)。
