摘要
新时代互联网+背景下网络有着开放性、便捷性的特征,为大学生心理健康教育提供了新的媒介与平台,但是同时也带来了一系列负面影响。随着大学生网络心理问题的频频出现,社会各界逐渐开始关注大学生的网络心理健康教育。如何更好开展大学生的网络心理健康教育工作,是当前关注的热点话题。探究新时代网络环境下大学生网络心理健康教育现状,解决教育中的困难以及探索加强网络心理健康教育有效路径已经成为高校心理健康教育工作者面临的新课题。本文将从大学生网络心理健康教学的现状进行分析,深入地研究大学生网络心理健康教育开展策略,以帮助学生保持心理健康,促进大学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。
