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家校社协同共育下的青少年心理健康教育研究

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摘要青少年心理健康教育具有复杂性和艰巨性。文章分析当前青少年心理健康问题及心理健康教育现状,提出“家校社协同共育”心理健康教育模式,以期提升青少年心理健康教育的实效性。

作者周燕玉吴紫琪覃楚贵田肯

机构地区嘉鱼县南嘉中学湖北省赤壁市第一初级中学赤壁市实验中学

出处《成功》 2023年第13期72-74,共3页

关键词家校社协同共育青少年心理健康策略

分类号 C [社会学]

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成功

2023年第13期

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