摘要
地方报纸资源蕴含丰富的教育价值。新课标背景下,依据初中学段学生及道德与法治学科特点对本地新闻媒体资源进行开发与运用,创设学生熟悉的社会情境,可以调动学生学习积极性,丰富课程资源,优化教学设计,拓展实践活动,加深学生对社会的认识与理解。同时,初中道德与法治教材中主要涵盖了自我认识、他人交往、社会公共生活以及国情国策教育等内容,与地方报纸中国家意志、社会发展,时代精神、生活百态等板块高度契合,有利于提高学科的感染力,培养学生家国情怀,提升初中生学科素养。
基金
河北省教育科学研究“十四五”规划课题2021年度项目“地方报纸资源助力初中道德与法治课程实施的实践研究”的阶段性研究成果,编号2103090。
