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“五老”参与高校“三全育人”体系新途径探究

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摘要 “五老”群体政治可靠、经验丰富、德高望重、时间充裕、资源丰富,在高校培养下一代工作和“三全育人”体系中具有不可替代的重要作用。高校老干部工作者要充分挖掘“五老”优势,结合育人工作主线,主动与校内其他部门整合优质资源,让他们发挥专长,抓好青少年成长规律,与时俱进、守正创新,采取多样化手段,解决实际问题,填补育人空位,开辟育人新途径,提升育人效果。
作者 潘扬
机构地区 南京林业大学

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