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元认知理论下如何提升学生的解题能力

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摘要在小学数学教学中引入元认知理论,可以促进学生在学习过程中的元认知,指导学生自主学习,自主探究,为其以后的发展打下良好的数学思维基础。本文对元认知理论的概念、元认知理论在数学教学中的应用情况以及在小学数学教学中提升学生解题能力的要点进行了分析,探讨了元认知理论下小学数学提升学生解题能力的具体策略,助力于小学数学教学质量的提升。

作者郭鹏

机构地区正宁县永和镇沟圈小校

出处《今天》 2023年第6期105-106,共2页

关键词元认知理论小学数学解题能力

分类号 C [社会学]

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