摘要
思政教育与课程结合,搭建全员、全过程、全方位的育人布局,能有效推动思政教育共同体的产生。新时代背景下,高等院校应充分运用教学过程主要途径功效,深入挖掘课程中思政元素,润物无声地提高课程思政教书育人的作用。本文以电类专业课程为例,对于课程思政教学目前的发展现状进行分析,并健全课程思政教学方案设计,搭建结合思政元素的教学方式,完成专业教育与思政教育的统一,提升学生专业能力的培养和价值指导的统一。
基金
商丘工学院2021年度高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2021JGXM10)的研究成果。
