摘要
随着国家对高校艺术教育的逐渐重视,艺术教育课程所占比重逐渐加大,除了《素描》《色彩》《设计基础》等艺术专业课程外,《美育》和《艺术赏析》等课程成为其他各专业学生的通识课程,这些课程都需要介绍经典艺术作品,并且需要将课程思政融入其中。当经典艺术作品讲解和课程思政相遇时,很多教师就会迷惑,什么样的作品能够介绍给学生,符合课程思政要求,符合课程思政的艺术作品有标准吗?本文通过研究课程思政的指导思想,包括现有国家政策和中华优秀传统文化,得出具有课程思政的经典艺术作品的思政标准,即艺术作品应该同时具备政治认同和文化认同两方面的元素。政治上认同爱国爱民,文化上认同中华优秀传统文化精神和艺术精神,通过这样的作品达到“弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
