音乐课堂体验式学习的有效策略

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摘要提高学生艺术素养,注重学生艺术体验,将创意实践视为核心文化素养之一,突出音乐作为一门既有丰富内涵又有很强实践性的艺术教育课程的重要特点。文章通过对音乐课堂体验式学习的探索和实践研究,旨在培养学生积极主动参与音乐学习的兴趣,使学生能够在体验音乐、感受音乐的过程中,拓宽自己的音乐知识面,为个人音乐素养的提升打下扎实的根基。

作者侯芳玲

机构地区陕西省宝鸡市凤翔区城关镇纸坊中学

出处《陕西教育（教学）》 2023年第6期64-65,共2页

关键词音乐课堂体验式学习有效策略感受音乐艺术教育课程音乐素养艺术体验创意实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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