摘要
针对农村小规模学校教学现状、教研现状,我们按照区域将临近的学校组成教研片区,形成联合教研组,在规模相对大的学校(教研中心校)参加教研活动,既壮大了教研队伍,充实了教研力量,又解决了农村小规模学校无效教研的困惑,我们提出了联动协作片教研,既联片教研。联动协作片教研(以下简称联片教研)是依据校本教研活动中所遇到的具体问题而提出的,以教研片区中心校区域相对集中学校教师为研究主体,采用优势学校与薄弱学校辐射教研组织方式,联合几所学校共同研究解决片内教学过程中与教育教学中存在的实际问题,达到研讨交流、解决问题、成果共享的目的。
出处
《爱人》
2022年第15期145-147,共3页
