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核心素养与小学数学巧妙融合

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摘要在全素质教育理念下,小学数学教学水平有了很大进步。小学是教学的基础阶段。数学作为这一阶段的重要学科,其教学的目的不仅在于帮助学生打下扎实的数学基础,更重要的是让学生具备良好的核心素养,以更好适应社会的发展。本文对小学数学核心素养的培养展开探究,以期更好地启迪学生的思维,提高学生的素养,促进学生全面发展。

作者李佳珊

机构地区广西德保县城关镇实验小学

出处《世纪之星—初中版》 2022年第29期121-123,共3页

关键词核心素养小学数学融合策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2022年第29期

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