小学管理过程中班主任与学生和谐关系的构建研究

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摘要在小学这样重要的人生观、世界观、价值观塑形期构建和谐的师生关系,不仅有助于学生学习兴趣的激发,同时学生对教师情感上的依托也会使其更配合教师完成各项教学工作,从而保障其更好地发展。而小学班主任,不仅是教学活动的企划者和执行者,更是学生成长过程中的引路人,因而必须加强其与学生间和谐关系的构建,通过有效的交流、沟通,深挖学生的内在潜能,保障学生的全面发展。本文首先阐述了在小学管理中班主任与学生构建和谐关系的意义,并提出几点建议,以供参考。

作者潘元贞子

机构地区陕西师范大学陆港小学

出处《魅力中国》 2021年第23期61-63,共3页

关键词小学学生管理班主任学生和谐关系

分类号 C [社会学]

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