小学语文班主任与学生和谐关系的构建思考探讨

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摘要班主任与学生构建和谐关系能够为学生创造良好的学习氛围、促进学生的健康成长。本文首先阐述了现阶段小学语文班主任与学生关系之间存在的问题,并提出了小学语文班主任与学生构建和谐关系的具体途径,为有效维护班级和谐、营造积极的班级氛围提供参考。

作者黄春丽

机构地区广西钦州市钦南区大番坡学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第2期13-13,共1页

关键词小学语文班主任和谐关系学生

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2021年第2期

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