摘要
教师在课下备课时,要贯彻的落实“以学生为主体”的教学理念,优化课堂教学,提高教学的效率,为高效课堂的构建做好铺垫,教师要充分发挥自身的优势,搭建智慧型课堂,整合教学资源,丰富的课堂内容,拓展学生的知识面,课堂教学在教师的精心设计下能够达到理想的教学的效果。在设计课堂教学时,预设教学任务,并认真的贯彻落实,对于教学过程中出现的问题,教师要采用有效的措施及时的解决,把控好“生成”和“调控”之间的关系,使其共同为教学服务,打造更好的学习环境。
出处
《今天》
2023年第3期295-296,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“以学生为主体的教学设计与课堂教学进程中生成和调控关系的研究”(课题立项号:GS[2020]GHB3620)的研究成果
