摘要
小学阶段的数学课堂教学开展过程中,创新是班级当中的学生们必须要拥有的一种能力,新课程标准改革背景当中,教师一定要对于培养学生们的创造性思维给予更加充分的关注,在小学阶段给班级当中的学生们带来更加优秀的数学知识学习体验,小学阶段学生们的创造力正在飞速发展,所以教师一定要认识到数学知识学习过程中的不同组成环节,认识到数学课堂教学和其他科目之间的密切联系,将数学课堂教学的各种优势更加充分的发挥出来,这样才能够给学生带来更加优秀的综合素养培养,让学生们获得更加显著的创新意识激发,满足新课程标准改革背景当中的相关要求。
