期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小组合作学习在初中语文“综合性学习”中的运用

下载PDF

导出

摘要随着教育改革的不断深化,学校更加重视学科的优化,而作为基础教育的一个重要组成部分的初中语文教育,将直接影响到学生未来的发展。在语文教学中,一方面要督促学生不断提升自身的语言能力,另一方面要通过各种有效的教学方法来促进学生的整体素质,进而促进语文教学的质量。

作者秦阳

机构地区贵州省黔南州三都水族自治县第三中学

出处《爱人》 2022年第7期172-174,共3页

关键词小组合作综合性学习初中语文

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王慧艳.初中数学课后作业设计优化探究[J].基础教育论坛,2023(6):45-45.
2蔡贵能.优化教育评价内涵建构高效语文课堂[J].当代家庭教育,2023(1):118-120. 被引量：2
3张周华.浅析初中物理教学中培养学生实验能力的方法[J].试题与研究,2023(8):13-15. 被引量：3
4黄晨华.强化过程管理的《机械原理课程设计》教学方法[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):159-162. 被引量：1
5季桉宁,李琳.新媒体平台在线上翻转课堂中的应用要点与有效策略[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,42(4):51-53. 被引量：2
6罗志琴.初中班主任工作中学生学习与品格的教育研究[J].进展,2023(6):42-44.
7魏星.“线上线下”混合教学模式在“微生物发酵技术”课程教学的应用[J].中国食品工业,2023(5):117-119. 被引量：1

爱人

2022年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部